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非人力資源經(jīng)理人受命主持一個(gè)部門的工作，他是企業(yè)核心人力，是部門核心人力，若核心人力對人力資源管理認(rèn)識不清，就容易造成人員流失，考核不公，部門效率低下，從而影響企業(yè)的整體發(fā)展。據(jù)資料顯示，如果非人力資源經(jīng)理具備一定人力資源管理專業(yè)知識，企業(yè)的綜合效益將得到很大提高。 7月21日“非人”培訓(xùn)項(xiàng)目在六合集團(tuán)總部新址5F綜合會議中心正式拉開序幕。參訓(xùn)的學(xué)員來自六合集團(tuán)總部及下屬8家公司中層管理人員及管理培養(yǎng)干部。各分公司的精英代表，共計(jì)80余位，他們肩負(fù)著對業(yè)務(wù)管理者轉(zhuǎn)訓(xùn)工作的職責(zé)。此次“非人”培訓(xùn)也是六合集團(tuán)2018年提升中層管理干部管理水平的重點(diǎn)課程。 此次培訓(xùn)集團(tuán)特花重資特別邀請了重量級講師邱明俊，邱老師不僅是TTT國際職業(yè)培訓(xùn)師，最佳MBA顧問獎(jiǎng)、十佳咨詢師、最佳管理咨詢服務(wù)獎(jiǎng)獲得者，具備十八年以上人力資源管理及咨詢、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。近年來，邱老師及其團(tuán)隊(duì)為上百家企業(yè)成功建立了人力資源管理咨詢體系，在理論與實(shí)踐的結(jié)合方面積累了豐富的本土化經(jīng)驗(yàn)。 邱老師的課程主要介紹了用心理解“非人力資源”管理、“用對人：提升非人管理者當(dāng)教練的能力、“培養(yǎng)人：成為分管區(qū)域“第一教官”、留住人：企業(yè)是你一輩子的家、“選、用、育、留”幾部分進(jìn)行詳細(xì)課程闡述。首先通過豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)與自身潛心研究的獨(dú)門秘笈“人力資源武功包”對現(xiàn)場學(xué)員進(jìn)行精彩的互動(dòng)與解答。惟妙惟肖的演繹與一針見血的點(diǎn)評也是收獲了在場學(xué)員的陣陣笑聲與掌聲。 管理其實(shí)就是一個(gè)不斷優(yōu)化改進(jìn)的過程，用人所長，補(bǔ)己之短。不斷發(fā)現(xiàn)下屬的優(yōu)勢、用好分管區(qū)域難管的人、建立良好的管理機(jī)制。這是邱老師第二講的主要內(nèi)容，也是每個(gè)企業(yè)需要重點(diǎn)去挖掘打造的課題。 “人才培養(yǎng)”是企業(yè)長足發(fā)展，補(bǔ)充人才的最好方式，同時(shí)也是六合集團(tuán)近幾年的快速發(fā)展模式下人力資源的重點(diǎn)工作之一。邱老師通過大量案例詳實(shí)說明了“提升培養(yǎng)下屬的意識”、“因材施教、梯隊(duì)人才培養(yǎng)”、“依據(jù)年度目標(biāo)建立二三級人才培養(yǎng)體系”等課程重點(diǎn)。尤其是“下屬能力很強(qiáng)”以及“如何管理80.90后員工”這樣的世紀(jì)常態(tài)化問題，邱老師也做出了自己獨(dú)到的見解，以提高員工的有效執(zhí)行力。 四部曲中的“留”也是多數(shù)企業(yè)的核心問題。培養(yǎng)出來的人員如何堅(jiān)定持久的與企業(yè)一起，邱老師通過留人路徑圖及現(xiàn)場情景模擬生動(dòng)形象的予以指導(dǎo)。 短短一天的課程充電在場的學(xué)員都覺得意猶未盡，表示要將今天所學(xué)進(jìn)行落地。并且對以后的培訓(xùn)表示期待。 任何人都不是天生的管理者，作為普通員工不會感到太大的壓力和風(fēng)險(xiǎn)。但是作為管理者，下屬就會時(shí)常找到你，希望得到你的指導(dǎo)與幫助。作為管理者，不能自己“埋頭苦干”，要作為部門核心帶領(lǐng)整個(gè)部門，從普通員工到部門管理者的角色轉(zhuǎn)變，你的心態(tài)也要隨之轉(zhuǎn)變，思維也要隨之轉(zhuǎn)變。 作為部門管理者，在工作中會遇到很多人力資源方面的問題，懂得人力資源管理的知識會使部門間的溝通變得更加順暢，了解部門與人力資源部的分工與合作，知道哪些困難是可以尋求人力資源部出面協(xié)助解決的。 “非人”培訓(xùn)只是簡短的、階段性的，它起到的是一個(gè)“引子”的作用，就好比“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠個(gè)人”。管理者、企業(yè)只有不斷下功夫完善人才管理工作，努力營造出選人、育人、用人、留人的好環(huán)境，在理念、方法、制度上與時(shí)俱進(jìn)，不斷變革、調(diào)整，留住企業(yè)人才，使人才真正成為企業(yè)核心競爭力，更好為企業(yè)發(fā)展服務(wù)。這才是“非人”培訓(xùn)的最終目的所在。一切任重而道遠(yuǎn)，期望全體管理者共同努力，攜手同行。
